不断 的全球疫情能得到往往控制住，一切学校陆续回归 校园，在智能家居品牌线教育理念平台合作 消费用户量当然消费用户活跃度难以估量 难以估量 ，疫情依然，在线教育理念型企业拿你大概你不会留住一切学校。

在线教育理念型企业至于 留得住一切学校，依然维持 热度，关键点是它在线教学至于 大幅大幅总体水平了学习中效率和好效果，这要展智能家居品牌开优质的教学其它内容、精细化的管理及高品质的运营顺利实现。

周日傍晚吃过午饭，初中二年级的贝贝(化名)长椅手机前一一依然上英语课。至今疫情情形至今，贝贝每周末的英语辅导课就变又成线上课程。

疫情从新，亿万大中小一切学校居家在线学习中，“停课不断 的学”，曾近被视作辅助其他角色的在线教育理念迎来难得的整体发展契机，更稳定人的消费用户在某种能够主动,在某种能够能够主动再选择了在线教育理念的产品中。

眼下，不断 的全球疫情能得到往往控制住，广大师生陆续回归 校园，在疫情从新大放异彩的在线教育理念明白是昙花一现，依然会依然维持 热度？在线教育理念至于 克服另另一方面弱点，扬长避短，迎来能够的春天？

疫情从新迎来流量暴涨

“疫情从新我们要平台合作 的活跃度以内增长了五六倍，当然就是教育理念部明确提出提出‘停课不断 的学’的最初一段时间时里，一切每早上有五六十万的消费用户增长。”提起疫情从新平台合作 情形的爆发式增长，陈智能家居品牌冬华的语气平静。

陈冬华是杭州博世数据数据侵删有限合作公司 创始人，深耕在线教育理念18年，其合作公司 是全球第五批专注教育理念关键点信息各种技术研发与应是用中中国整体发展 级高新各种技术型企业。2012年，就是全球适时推出学乐云教学平台合作 ，旨在多种途径大数据数据和关键点信息各种技术，深度挖掘教育理念大数据数据增值价值 ，截至截至目前覆盖全国大31个全国大，为12万余所的3000万师生提供更不着当然备课、授课、作业批改、考试、总体评价 等“一站式”教育理念关键点信息化支持服务。

“可以是说，实际上 董老师讲了但也 完美解决，没办法口头上问一切学校懂不懂，一切学校明白懂不懂、掌握了你大概你不会，有这时得靠董老师去揣测。不着大数据数据数据支持 ，往往在某种掌握一切学校的学习中程度，并可参照 每一一切学校不同人情形提供更稳定个性化支持服务。”陈冬华说，3000万师生沉淀的海量数据数据，我们要要在某种用直观的数据数据去告诉他一切学校对知识掌握的总体水平，即时、精准地掌握腾讯体育一切学校的第五手学情资料，因此整体调整教育理念教学策略，更稳定人地支持服务教学，更就是线教育理念劣势是它，更就是线教育理念以外专注的反方向。

“相相来说，在线教育理念并但也 但也 新事物，当然年前就情形了，这不疫情加速了在线教育理念的整体发展。”相较于不断 的增长的数字，陈冬华更智能家居品牌看重消费用户习惯的培养。他明确提出提出，此前疫情培养了消费用户对在线教育理念的展开习惯，普及了在线教育理念的若干理念。

比较难基本上保证学习中好效果

腾讯体育中国整体发展 互联侵删关键点信息中心一正式发布的第45次《中国整体发展 互联侵删整体发展情形统计报告》显示出 ，截至目前有2.65亿在校生普遍转向线上课程，消费用户市场需求能得到充分释放。疫情从新多个在线教育理念应是用中日活跃消费用户数以内千万以内。参照 中国整体发展 互联侵删关键点信息中心一的预测，2020年中国整体发展 在线教育理念消费用户规模将达3.05亿人。在陈冬华明确提出提出，“互联网+教育理念”是教育理念今后的整体整体发展，此前疫情则为具体包括一进程提供更不着动力。

我们，现代快报 在拒绝接受接受中才发现，以外当然家长朋友 会相相来说，线上课程终究都属于特殊时期的权宜之计。学习中氛围不足、家长朋友 会上网课缺少学校监督、学习中质量不高等担忧始终让家长朋友 会没办法往往信任线上教育理念。

“我们要也去告诉他过，当然基本上上实际上 拿到就当然这样家长朋友 会，在某种家长朋友 会的拿到都退步了，我们要依然只只希望尽快回归 线下。”贝贝的父智能家居品牌亲母亲母亲告诉他现代快报 。

以外在某种课外辅导一切学校相相来说，线上课程更是又成特殊时期稳住人心和环境吸引客流的方式改变 。

“线上课程为当然实际上 这些 切学校不流失而不得已展开的，线上面方式改变 比较难基本上保证学习中好效果。”课外辅导一切学校励尚教育理念崔董老师告诉他现代快报 ，在线下，董老师在某种随时关注我 我的同学一切学校的上课状况，学校们环境吸引具体包括黏在某起欢乐也更有学习中氛围，就是线上，但也 都又成不可控。

“在线下一眼看过去的人人，一切学校有但也 走神的就明白 了，在线上往往比较难掌握一切学校的状况，一切学校有但也 在听往往没办法掌握。以外，上课以外是学校在某切学校双放的互动，学校会参照 课堂状况展开整体调整，但也 在线上面办不着。”崔董董老师。

在线教育理念何去何从

不断 的疫情防控形势向稳向好，一切学校们回归 校园后，在线教育理念型企业该至于 依然维持 热度？

“复学这时，我们要平台合作 消费用户量当然消费用户活跃度依然难以估量 难以估量 ，但更是但也 其他正常的情形。”陈冬华说，疫情之下，当然消费用户将线上教育理念当成在某种应急举措，依然短从新涌入了难以估量流量，但在某种能会对在线教育理念新兴行业 能给不利难以估量 影响，“我们要以外明白 ，当然人还误在线教育理念更是但也 直播系统中，但也 不但会难以估量 影响目前市场实际上 的整体发展轨道”。

陈冬华说，在线教育理念型企业至于 留得住学员，依然维持 热度，关键点是它在线教学至于 大幅大幅总体水平了学习中效率和好效果。疫情依然，一切学校学习中回归 线下，在线教育理念型企业若想“流量”变“留量”，可以要展开优质的教学其它内容、精细化的管理及高品质的运营顺利实现。

有业内专家明确提出提出，在线教育理念并但也 线下课程的不复杂线上迁移，前提拿到这样学习中好效果，教学其它内容、教学多种途径可以从新设计造型 。“线上教学在某种被从新设计造型 ，现场人员教学45分钟，你在某种观察家长朋友 会们的小表情，在某种和家长朋友 会们互动，但回归 线上你这不明白 但也 屏幕和但也 摄像头，家长朋友 就是远方拒绝接受接受课程，但也 这时你大概你不会设计造型 关键点的教学环节点，环境吸引家长朋友 会的切记力，就又成一切董老师和教研中可以重点考量具体包括一件事。”

陈冬华说，疫情从新的居家学习中、在线教学还在倒逼广大学校大幅大幅总体水平在线其他技能，使在线教研能得到快速普及，具有独特劣势互补的OMO(线上线下相融合)混合式教学，所有当然又成今后教学的常态趋势。“今依然三种模式是家长朋友 会学习中在线上，练习在线上做，知识点讲解还在线上，线下董老师再就 负责负责组织管理。”陈冬华明确提出提出，当然三种模式在某种完美解决在线教育理念对一切学校学习中行为定性管理难度难以估量短板。